新闻公告

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

化

学

1

人民教育出版社

义务教育

课程标准

实验教科书

第一单元 走进化学世界 第3课时 走进化学实验

根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。

2

第二单元 我们周围的空气 第3课时　制取氧气

3

第三单元 自然界的水  第２课时 分子和原子

4

第四单元 物质构成的奥秘 第1课时 原子的构成

5

第五单元　　化学方程式　第1课时　质量守恒定律

6

第六单元 硫和硫的氧化物 第2课时 金刚石、石墨和C60

7

第七单元 燃料及其利用 第3课时 使用燃料对环境的影响

8

第八单元　金属和金属材料　第3课时　金属的化学性质

9

第九单元　溶液　溶解度　第２课时

10

第十单元　酸和碱　常见的酸和碱

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

体

育

1

华中师范大学出版社

义务教育

课程标准

实验教科书

耐久跑Ｐ４７－４８

八年级

2

立定跳远P56-57

七年级

3

篮球：两人双手胸前传接球P71-72

八年级

4

排球或软式排球：垫球P84

七年级

5

技巧：滚翻Ｐ113-114

七年级

6

乒乓球：推挡练习

九年级

科目

序号

教材版本

测  试  内  容

测   试   要   求

初

中

信

息

技

术

1

四川省中小学教材审查委员会审定、四川省教育科学研究所主编、四川出版集团四川人民出版社出版

书号：ISBN 978-7-220

七上  第10课《Windows桌面及窗口》

对话框的操作

2

七上  第12课《画图软件使用技巧》

1、将屏幕复制到画图窗口中；2、文件格式转换

3

七下  第5课《文件的复制》

1、文件的复制；2、文件的移动；3、复制文件到软盘或优盘

4

七下  第10课《软件的安装与删除》

1、软件安装的常用方法；2、软件的删除；3、Windows组件的安装

5

八上  第5课《用计算机写作》

1、文章的输入和编辑修改；2、对文章进行美化修饰；3、在文章中插入图片

6

八上  第8课《工作表中的计算》

1、求和；2、填充；3、用函数法求平均分（Excel）

7

八上  第10课《工作表中的排序》

1、排序；2、保存结果（Excel）

8

八下  第4课《信息的搜索》

1、信息搜索的工具；2、快速搜索信息的方法

9

八下  第5课《信息的保存与下载》

1、保存网页信息的方法；2、下载自己需要的软件

10

九上  第10课《在作品中插入动画》

1、认识Dreamweaver软件；2、插入GIF动画；3、插入Flash动画

科目

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测试要求

初

中

思

想

政

治

1

人民教育出版社

义务教育课程标准

实验教材

七年级下第一单元第一课《珍惜无价的自尊》

引导学生明白自尊与尊重他人是相互联系的，学会用正确的方法对待自身的缺点，掌握尊重他人的方法。

2

七年级下第二单元第四课《人生当自强》

应到学生了解自强的主要表现和培养自强精神的方法，逐步培养自己自信、自立、自强的生活态度。

3

七年级下第三单元第六课《为坚强喝彩》

引导学生知道坚强意志的作用和磨砺坚强意志的方法和途径，树立坚强意志的信念。

4

七年级下第四单元第七课《感受法律的尊严》

引导学生明白法律是一种特殊的行为规范，知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类，让学生加强自身修养，增强法制观念，防范未然。

5

八年级下第一单元第二课《我们应尽的义务》

引导学生明确权利和义务是相互依存的，不可分割。我们在享受权利的同时要自觉履行义务。

6

八年级上第三单元第八课《消费者的权益》

引导学生明确消费者享有的权利，提高自我保护意识，并学会运用法律武器来维护自己的正当权益。

7

七年级上第四单元第八课《学会拒绝》

引导学生学会使用正确的方法，对身边的不良诱惑学会拒绝。

8

八年级上第三单元第六课《网络交往新空间》

引导学生熟悉网络交往的特点，自觉遵守网络交往的规则，享受健康的网络交往。

9

八年级上第四单元第十课《诚信做人到永远》

引导学生能够继承和发扬我国的优良传统诚实守信，把诚实守信渗透到生活的各个方面，作一个诚实守信的人。

10

八年级下第四单元第十课《我们维护正义》

引导学生自觉遵守社会制度和规则，提高辨别正义与非正义行为的能力，以维护正义的实际行动，促进人类社会的进步。

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

历

史

1

人民教育出版社

义务教育课程标准

实验教科书

七年级上第7课《大变革的时代》

教材分析、教学方法和教学环节的设计

2

七年级上第15课《汉通西域和丝绸之路》

3

七年级下第4课《科举制的创立》

4

七年级下第10课《经济重心的南移》

5

七年级下第19课《统一多民族国家的巩固》

6

八年级上第6课《洋务运动》

7

八年级上第14课《难忘九一八》

8

八年级上第19课《中国近代民族工业的发展》

9

八年级下第3课《土地改革》

10

八年级下第13课《海峡两岸的交往》

科目

序号

教材版本

测试内容

测  试  要  求

初

中

生

活

．

生

命

与

安

全

1

四川省义务教育地方课程教材

地质出版社

珍爱生命（七年级上册P6-10）

根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。

2

适应学校新环境—迈好转折步（七年级上册P16-18）

3

相约在花季（七年级上册P64-68）

4

坚强应对家庭变故（八年级上册P11-13）

5

垃圾及其对健康的影响（八年级上册P62-67）

6

犬的养护（八年级上册P78-83）

7

毒品家族（九年级上册P1-6）

8

艾滋病的预防（九年级上册P25-31）

9

我国的武装力量（九年级上册P45-49）

10

农副产品的实体增值方法（九年级上册P82-88）

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

美

术

1

人民美术出版社

《手绘线条图像的表达》（13册第二课）

根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。

2

《设计吉祥物》（13册第十三课）

3

《立体图像的表达》（14册第二课）

4

《单色版画》（14册第四课）

5

《笔墨的情趣》（15册第四课）

6

《黑白灰》（15册第十五课）

7

《明暗与立体的表现》（16册第六课）

8

《视觉传达的色彩搭配》（16册第七课）

9

《关注身边的广告设计》（18册第八课）

10

《藏书票与书签》（18册第十二课）

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

生

物

1

人教版

七上第一单元第一章第一节生物的特征P_2-6

1、教材的地位和作用

2、教学目标包括：知识和能力

情感态度价值观、教学重难点

3、学情分析

4、教法分析

5、教学步骤（即教学课程设计）

6、板书提纲。

2

七上第三单元第三章第二节水分进入植物体内途径P_110-112

3

七下第四单元第一章第四节计划生育P_18-20

4

七下第四单元第五章第二节人类尿的处理P_85-87

5

七上第三单元第四章第二节绿色植物对有机物的利用P_123-125

6

八上第五单元第二章第一节动物的运动P_28-31

7

八上第五单元第四章第三节真菌P_62-64

8

八上第六单元第二章认识生物多样性P_90-92

9

八下第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育P_12-15

10

八下第七单元第二章第四节人的性别遗传P_36-39

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

物

理

1

人教版

八年级下册第八章第二节《电功率》

1、教材分析；2、说教法；3、教学程序设计

2

九年级第十一章第三节《密度》

1、教材分析；2、说教法；3、教学程序设计

3

八年级上册第一章第三节《声音的特性》

1、说教法；2、说学法；3、教学程序设计

4

八年级上册第四章第二节《熔化和凝固》

1、教材分析；2、说教法；3、教学程序

5

九年级第十二章第四节《力》

1、教材分析；2、说教法；3、说学法

6

九年级第十五章第三节《功率》

1、说教法；2、说学法；3、教学程序设计

7

八年级下册第九章第六节《电动机》

1、教材分析；2、说教法；3、教学程序设计

8

八年级上册第二章第二节《光的反射》

1、教材分析；2、说教法；3、教学程序设计

9

九年级第十三章第三节《摩擦力》

1、教材分析；2、说教法；3、说学法

10

八年级上册第五章第三节《串联和并联》

1、教材分析；2、说教法；3、教学程序设计

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

英

语

1

人教版

七年级下册第十二单元P_71-76SectionA+SectionB

尽可能多地列出校规和班家规

2

八年级下册第九单元P_68-69SectionA

1.现在完成时与一般过去时的区别；2.have been to, have gone to, have been in的区别。

3

九年级第五单元P_34-35SectionA

1.表推测的情态动词的用法；2.进一步复习情态动词的其它用法。

4

七年级下册第8单元P_47-50SectionA+SectionB

日常用语：归纳谈论人的性格和外表的常用语。

5

八年级下册第四单元P_26-27SectionA

1.怎样由直接引语变为间接引语；2.能用间接引语转述别人的谈话内容。

6

九年级第十一单元P_86-87SectionA

日常用语：归纳在建筑物内部指方向的常用语。

7

八年级下册第十单元P_76-77SectionA

1.反意疑问句的构成形式及回答；2.在日常生活中，反意疑问句的广泛运用。

8

八年级上册第六单元P_31-32SectionA

形容词或副词的原级、比较级、最高级的构成及用法。

9

九年级第三单元P_18-19SectionA

1.被动语态的几种基本构成形式；2.使用被动语态的注意事项。

10

九年级第四单元P_26-27SectionA

1.虚拟语气在条件从句中的3种基本用法；2.口头作文，假如你有200万元，你会做什么？

科目

序号

教材版本

测试内容（第几册第几课第几课时）

测  试  要  求

初

中

音

乐

1

人民音乐出版社

第13册第5单元《二泉映月》欣赏

根据教材的内容说明教材的地位和作用。分析学情，重、难点、教法。教学要求达到的目标，设计教学步骤（即教学课程设计）和板书提纲。

2

第13册第2单元学习演唱《青春舞曲》

3

第14册第1单元学习演唱《游击队歌》

4

第14册第4单元学习演唱《摇篮曲》

5

第13册第1单元学习演唱《七子之歌》

6

第15册第2单元学习演唱《走进西藏》

7

第15册第3单元学习演唱《唱脸谱》

8

第16册第3单元学习演唱《大海啊，故乡》

9

第16册第6单元学习演唱《红色娘子军连歌》

10

第15册第5单元学习演唱《我的家乡是歌乡》